南部最大聲/曾志豪
樹德科大設計學院策辦「教育部高等教育深耕計畫-A2 推動跨域學習」，與臺南市舊廍社區透過「跨域創新創業專題」課程，由專任教師張怡棻和業師楊子興、沈琮祐三人共同指導黃熙茜及徐子芸二位學生完成社區LOGO及IP設計《榕鴿哥》的設計，獲得舊廍社區社區青睞並與其簽訂設計轉讓同意書，授權舊廍社區取得創作開發社區文創商品。
樹德科大設計學院與臺南市舊廍社區簽約授權後合影。圖/樹科大提供
在課程中，學生分成三組，以業師協同的方式，專注於舊廍社區的形象設計，創造出最具代表性的LOGO及IP，以展現社區的獨特魅力和特色，並且於課程結束前舉辦成果發表會，當地居民參與投票，並選出了最能代表社區的LOGO及IP，最後「榕鴿哥」獲得最高票選，成為代表舊廍社區的IP形象。
臺南市舊廍社區民眾票選出的IP形象。圖/樹科大提供
《榕鴿哥》頭上的代表著社區中的最有特色的大榕樹,旁邊的是鴿苓兄弟JiuJiu、BuBu，陪伴著榕鴿哥聊天的小夥伴，外型設計採用圓滾滾可愛的造型。舊廍社區更進一步與樹科大設計學院師生團隊簽約取得創作授權，期待未來能開創出更多專屬社區的文創商品。
師生走入社區田野調查。圖/樹科大提供
學生黃熙茜很高興透過課程的產出，能夠獲得舊廍社區的青睞，讓成果被實際開發及廣泛應用，超開心，這是畢業前最特別的一次修課經驗。
探訪古厝記錄社區文史之美。圖/樹科大提供
指導老師張怡棻指出，社區對師生的肯定，是跨域創新創業專題課程接軌產業的最佳驗證，個人從承接跨域創新創業專題以來，已經進入第8個學期，每個學期的產出都積極地達成創業的最終目標，是對課程、對學生最大的鼓勵，此次合作不僅展現了樹德科大學生的創意與專業能力，也是落實大學社會責任的具體表現。
師生透過課程與社區建立美好情誼。圖/樹科大提供
