【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】勝利國小於日前舉辦廣達游於藝「向大師挖寶-米勒特展」教學成果展，師生們展示相關學習課程與成果，包括校長李進士帶老師們觀課，指導孩子從「拾穗」一畫引伸，圖文創作呈現對生活的新看法；李榮山等老師提取「撿拾剩餘」精神，帶領學生創作「等」舞作；還有老師延伸指導學生共同為廢棄物品再創價值，真實的把名畫融入課程中，讓學生得以學以致用，並涵養藝術素養。
廣達游於藝計畫以校園巡迴方式，將藝術作品送進校園，展出充滿農村情懷，以及人道精神19世紀法國藝術家米勒同時期田園風格藝術家的多件精彩畫作，提供親師生更方便接觸藝術，更難得的是，將豐富的文化資源，策畫成適合學生學習的課程及學習平台。
勝利國小校長李進士表示，學校今年申請廣達游於藝計畫，透過許多經典的藝術作品，由學校教學團隊透過教學共備，轉化設計成為適合學生的學習課程，帶給學校師生豐富的藝術美感教育，及豐沛的創意教學發想。
本次「藝想田園 –當勝利遇見米勒」是以米勒的故事及創作出發，傳達農村生活中的儉樸、感恩與恬靜；令人感動的不只是來自米勒高超的繪畫技巧，更從其創作背景深入詮釋，藉以喚起師生對土地、自然的熱愛，與對生活萬物的感恩。學校教學團隊運用廣達游於藝計畫米勒大師的作品，指導學生發想出具有創意及人文關懷的系列課程。
其中，包含校長李進士親自帶領老師黃雅盈與何雅雯，共同指導孩子拾遂-從「心」體驗生活周遭，以圖文創作，呈現對生活的新看法；林幸宜老師以米勒「拾穗」為發想，引導學生創作「拾歲～幸福」互動裝置藝術，邀請觀眾化身為「拾穗」主角，拾起賦有溫暖與善念的祝福麥穗，傳遞人性光明善意。
老師李榮山與葉曉暄從1857年米勒的「拾穗」中，提取「撿拾剩餘」的精神概念，帶學生創作出2023年的舞作「等」，闡述現今孩子在生活中撿拾殘餘的時間，透過百人大型樂舞表演，詮釋在生活中等待時機。
老師林薏欣指導學生創作出「掌心微光」，開啟一段跨越時空的暖心對話，讓學生學習感恩惜福及懂得給予的至高情懷。
老師李星輝引導孩子將米勒的創作與生活情境結合，賦予名畫新生命；老師王育賢帶領學生集合生活中廢棄物品再創價值，創作出一系列屬於孩子獨特的共同回憶。
孩子們在名畫融入課程的體驗，收穫滿滿，六年級學生田悅靚說：「能在畢業前夕參與藝術展覺得非常開心且難忘，老師與同學們的創意及布置，讓學校成為一座美術館」。
四年級學生王宣淳開心地說：「因為米勒的課程，讓我有機會上到校長的藝術課，從中學到如何在藝術創作和文字分享過程中，表達自己的看法和心情」。
六年級同學謝佳玲表示：「自己在藝術課和全班同學一起創作的麥穗佈置，在展場中十分壯觀，彷彿穿越時空，來到米勒的拾穗場景，原來藝術創作可以如此天馬行空充滿想像，希望大家會喜歡我們的作品！」
校長李進士表示，透過游於藝課程與小尖兵導覽，讓教學課程注入創新的力量，豐富學生的學習。這次米勒展並非只是傳統展覽，而是一系列課程設計與學習體驗，歷程對啟發孩子對藝術、生命之美，有更深刻與細緻的體會和感受，同時也引發孩子對生命意義與自我價值的思考。
李進士強調，勝利教學團隊運用米勒的作品，創意發想內涵多元的藝術美感課程，透過教學及策展，期盼能讓「文化均富」的理想，在勝利校園實踐。
