波新聞─李雲／新北市
「我們也會AI技術！」新北市樹林區柑園國中、鶯歌國中與台灣師大科技應用與人力資源發展學系、合作舉辦國中小混齡AI（人工智慧）創客營，藉由AI影像辨識技術，結合原住民議題，讓國中小學生也能學會現今最流行的人工智慧科技，柑園國中7年1班學生陳柏安說，原來AI跟人一樣可以學習，而且不會犯第二次錯誤，透過不斷訓練機器辨識特徵，學會編寫程式，也能拿來學原住民文化，覺得很有趣又好玩。
參與此次營隊的學生，來自柑園國中、鶯歌國中、柑園國小、育德國小及山佳國小，混齡設計的科技營隊，增加同儕互學的學習效果。在營隊中，學生要製作一個機電整合的連動裝置，結合原住民打獵文化的主題，經由蒐集原住民文化特色與進行彩繪後，接著自行建立神經網路模型，去辨識與主題相關物品，並用程式積木去控制輸送帶，進行剔除與分類的動作。
柑園國中校長黃淑君說，2月7日至9日正值寒假，柑園國中開辦AI課程，與鶯歌國中科技中心合作，引入師大科技應用與人力資源發展學系的教學資源，將AI影像辨識與原住民議題結合，幫助學生了解AI如何思考，以及如何運用AI解決生活問題。課程中，除了讓學生認識生活中無所不在的人工智慧外、也透過人機互動了解機器如何進行學習，進一步將原住民打獵文化的智慧與習俗，透過AI技術與機電整合裝置，讓大家更認識原住民文化。
指導學生的台師大教授張玉山表示，台灣原住民文化有許多生活智慧與特色，透過結合原住民文化內容的AI學習，能讓學生更了解原住民文化內涵，又可學到AI的技術。運用AI技術來促進文化融合的理解，並且能應用到真實生活情境的問題解決，非常符合新課綱的素養導向。目前持續產官學合作的模式，發展許多AI教學模組，提供各縣市科技中心推廣AI教學。
柑園國小4年5班學生楊育辰說，覺得AI像小寶寶，餵它食物，就可以成長，我們餵AI資料，AI就會學習，我覺得以後AI會變得很厲害。鶯歌國中8年19班學生簡言真表示，參加這次的營隊，感覺AI更貼近生活，可以自己寫程式，覺得很神奇。山佳國小6年1班學生陳奕仲說，自從參加這三天課程學會AI技術後，發現生活中有很多AI產品，像是手機的人臉辨識解鎖，Google的語言搜尋，雖然之前也學過程式積木的建造，但這次學到的AI程式比較困難，但很有成就感。
新北市教育局張明文局長表示，未來是AI的時代，學會如何運用AI解決生活問題，是我們希望為新北學生儲備的能力。新北市教育局近年推動生生有平板、智慧小車創作，及meta verse元宇宙虛擬實境教育應用，讓學習變得更有趣，也期盼透過先進科技的導入，強化新北學子的未來競爭力。
