波新聞–陳穎/高雄
楠陽國小今（21）日提前歡度聖誕節，結合楠梓地區國小遊戲場新地標~「愛麗絲夢遊仙境」探險樂園，身歷其境展開一場有趣的「愛麗絲大冒險」闖關活動，讓親師生樂開懷。
學校今天設計一系列移動式主題學習課程，結合以「愛麗絲夢遊仙境」探險樂園、「愛麗絲環遊世界」的校園空間場域，設置5大領域主題活動：跳進兔子洞（體育）、柴郡貓的指引（資訊）、前進紅心城堡（自然）、城堡的音樂饗宴（音樂）、瘋狂的國際下午茶會（語言）、尋找愛麗絲（語言），共計24個闖關點，進行「愛麗絲大冒險」闖關活動。
為讓活動更具有故事情境氛圍，老師及家長們擔任闖關關主，扮演「愛麗絲夢遊仙境」故事的角色，由韋淑美校長、主任們與郭鎮維家長會長帶領30位家長委員化身為聖誕老人、聖誕騎士、紅心皇后、撲克牌士兵、兔子先生、柴郡貓、帽匠、毛毛蟲、紅玫瑰，親師生一起身歷其境於楠陽國小這座愛麗絲城堡裡，讓學生的學習從教室擴展到校園大故事屋的校園角落，展開聖誕節暨多元文化「愛麗絲大冒險」活動，漫遊在英倫夢幻嘉年華與多國文化（英國、印尼、越南、閩南語、客家語、阿美語）的學習課程，品味一場充滿異國風情的聖誕實境饗宴。
現場親師生共同提前歡慶聖誕節，「愛麗絲夢遊仙境」的童話故事在楠陽真實上演，全體學生跟隨兔子先生進入奇幻的闖關探險旅程，尋找校園裡的5位愛麗絲。楠陽的迪士奈樂園~「愛麗絲探險樂園遊戲場」啟用後，學校開始規劃學習課程融入校園場域，校園就是課程學習的大書本。
此次「尋找愛麗絲大冒險」活動，將教學活動結合校園環境並賦予故事情境的氛圍，讓學生沉浸在童話故事中，身歷其境如同童話故事主角愛麗絲一般，完成闖關歷險體驗及任務，達到寓教於樂的效果。教務處將各領域(體育、資訊、自然、音樂、語文)的教學內涵設計成遊戲解謎，學生以小組方式進行闖關活動，完成四大關卡任務，即獲得「通關密語」，小組帶著「通關密語」尋找校園裡的愛麗絲並依指示完成任務，即可獲得核章及獎勵品。
六年級陳韋純同學說，這次的活動有很大的期待，尤其尋找愛麗絲的關卡感覺十分有趣，很想要知道愛麗絲到底長得怎樣？。張慧瑩同學也說，闖關的部分可以接觸到不同國家的文化認識及許多新的知識，覺得很充實。尤其學校以愛麗絲為主題的活動、設施十分多，也是學校的特色，希望明年30週年校慶還可以回來參加。
此次的多元文化活動，關卡中加入多國語言的口說情境體驗，有英語、越南語、閩南語、阿美語、客家語，以拓展學生在各語文學習層面的接觸，認識不同族群的文化內涵。印尼徐老師說：「藉由印尼文化的學習體驗活動：印尼兒歌、印尼故事、印尼服飾及蝦餅品嘗，讓孩子認識印尼文化，並透過語言教學讓孩子學會如何表達情感和愛，拉近與家人的距離。」
校長韋淑美說，學校期待學生在闖關過程中，能因應新課綱與素養能力的養成，學習策劃過關路線、進行分工協調、互相支援與加油，讓學生在團隊中互助合作，發揮團隊精神，共同完成任務，除了增加自信心，也可以促進良好的人際關係，提升學生學習的興趣與展現學習成效。
另在遊戲中學習課程，課程充滿知識性與趣味性，透過多元闖關活動及情境營造，讓學生體驗聖誕節的歡樂暨多元文化的精神，將感恩祝福的話語傳達，實踐與人分享與將祝福帶給他人；學生了解異國文化的特色及差異，能學習欣賞他人優點並包容與他人的不同，拓展學生的國際視野，培養國際觀。
