9月24日啟動的「111年東臺灣青少年藝術育成基地計畫」是由文化部指導、國立臺東生活美學館所主辦，今年一共在花蓮辦理三場、臺東四場「校園藝文體驗推廣活動」，負責執行的台東劇團，以相聲、街舞及音樂等三種表演藝術類型，展現今年活動主題「青春的100種模樣」，希望透過多元的互動及藝術交流，激發花東青少年充沛的創造力。
朱德剛相聲社-花蓮高商 圖片來源：文化部
「校園藝文體驗推廣活動」以表演藝術作為主軸，內容包含說演藝術、舞蹈及音樂，「說演藝術」邀請朱德剛相聲社，分別至四維高中、花蓮高商及美崙國中進行交流，除了相聲表演，朱德剛老師更以「說話的奧妙」來進行示範，引發學生熱烈迴響；而「舞蹈藝術」則由臺東表演團隊Keep Dance Studio蔡仁豪、蔡紹威，分別至初鹿國中、賓茂國中進行Locking示範教學；「音樂藝術」邀請到Suming舒米恩，至知本國中及臺東高商做音樂演出交流，也讓學生嗨翻天。
Suming-知本國中 圖片來源：文化部
另外「藝文工作坊」的部分，花蓮、臺東分別有工藝設計及表演藝術活動，工藝設計課程能透過三個小時的學習，讓青少年認識傳統技能，並發揮創意進行實作，花蓮場為「藤編小物創作」，邀請歌勒文傳工作室負責授課；臺東場為「編織捕夢網」，邀請賴姿靜擔任講師，讓青少年可以將自己的物品編進捕夢網裡。「表演藝術」花東場次是以寓教於樂的方式做為課程安排，讓青少年透過遊戲打開身體與聲音的可能性，花蓮場次是由山東野表演坊劉尉楷擔任講師，臺東場次則由台東劇團陳栩奕進行課程。
Keep_Dance_Studio-初鹿國中 圖片來源：文化部
「課外藝術學校」安排八個小時的課程，期待在一日的工作坊活動中，讓青少年能在視覺藝術以及音樂創作中，有一個自我發揮的創作成品。花蓮場規劃「擁抱(報)青春的100種模樣」，以視覺美感為理念，安排視覺圖像設計課程；臺東場則規劃「青春歌創作」，從基礎樂理、混音概念，來了解一首歌的製作流程，並於課程結束後辦理動態成果發表會。關於詳細活動資訊可搜尋「台東劇團」臉書官網。
