波新聞─陳穎／高雄
喬治亞是目前持臺灣護照不能去的三個國家/地區之一，該國自1991年從蘇聯獨立後未與中華民國有過正式的外交關係，雙方以發展民間商務交流為主。2022年2月10日高雄女中的一群師生，以無遠弗屆的網際網路進行教育交流，突破了政治的限制，雄女學生有此機會實際參與國民外交，直呼真是難得的經驗
臺、喬兩國分別各有35位學生進行線上交流。高雄女中謝明宏老師表示，寒假前師長已經媒合雙方學校學生名單、建立google classroom 虛擬教室平台，學生則是利用電郵，以英文介紹自己母語文化、國家，互加IG或臉書好友開始互動，並相約在開學前一天則辦理線上論壇，由兩國校長在線上正式簽訂合作備忘錄。這個國家真的很奇特，連政府的官網都是用臉書，看起來國際化程度不高，幸好喬治亞Eka Enukidze校長，因曾經赴美取得碩士學位，有豐富跨國文化經驗，在合作上減少了很多困擾。
雙語班學生顏羽彣讚嘆：交流讓我更認同自己文化，同時了解跨文化學制與課程內容、節慶和生活細節，以及從不同角度探討永續發展議題。李佑晴透露：在這次交流中，我和我的學伴聊到食物、旅遊，甚至教育制度的差異；我覺得這個經驗很特殊，縮短了我們與異國文化的距離，很希望還有這樣的機會。李幸真同學則認為：臺灣與喬治亞的線上國際交流，跨越時空距離及疫情的阻礙，更克服了政治的無形壁壘。
林香吟校長則表示，學校在過去兩年疫情期間，因老師的熱情，不斷地研究如何進行更深度的線上交流，提供學生擴大國際視野與練習英語表達的能力，在一次又一次的磨練後，很高興看到學生不論在網路平台的操作、SDGs議題的探究和包括主持的英文口語表達能力都愈發純熟；這次成功地與這個臺灣在政治上仍無互動的東正教文化國家進行交流，而且從教師結合校訂必修課程先在線上備課、指導學生主持並掌控全場論壇，驗證能積極投入教育創新的教師，才能開啟學生學習的新視野。
