【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】「一個也不能少！」為了「把中輟的孩子找回來！」教育部青年發展署推動「青少年生涯探索號」計畫，發動全國各縣市進行這項有意義的活動，昨今(10/3、10/4)兩天，來自全國數百位志工輔導員，齊聚義大皇冠酒店6樓，召開全國聯繫會議，共同分享與整合青少年輔導工作經驗，希望能夠提升各縣市的服務效能。
圖／教育部青年發展署推動「青少年生涯探索號」計畫在高雄召開為期兩天的全國會議。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署推動「青少年生涯探索號」計畫在高雄召開為期兩天的全國會議。（記者陳雯萍攝）
教育部青年發展署署長陳雪玉出席在高雄為期兩天的全國性會議，她感謝高雄市政府教育局，以自辦的方式，委請中山國中與三信家商在高雄市主辦這項業務，提供多樣性的職業實務課程，及職場實習機會，既符合個案需求，又能與在地店家連結，有其辦理的特色與學習之處，而且成果相當豐碩。「所以今年的全國聯繫會議特別委請高雄市辦理，期待全國輔導員借鏡高雄推動經驗，齊心協助青少年創造美好人生藍圖。」
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉致詞。（記者陳雯萍攝）
陳雪玉也感謝全國各縣市政府與社工輔導員的齊心努力，讓擁有無限潛質的莘莘學子得以適才適所，揚帆啟航，創造精采豐碩的人生。
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉致詞。（記者陳雯萍攝）
陳雪玉說，「青少年生涯探索號」計畫，從106年開辦，主要針對15歲到18歲中離(中輟)的孩子，提供個別諮商、團體輔導及一系列的探索課程與工作體驗等。110年再加入高一未就學的孩子，透過各地的社工輔導員，把孩子找回來，並能給予多元智能的培訓，幫助他們適性輔導後，能繼續升學或穩定就業，並奠定其未來生涯發展基礎。
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉致詞。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉致詞。（記者陳雯萍攝）
高雄市教育局副局長吳文靜致詞表示，高雄市已經連續七年參與此計畫，並與各合作夥伴攜手，公私協力，不斷提升課程品質與提供關懷支持，過去六年中，已成功輔導86%的學員成功就業或升學，高雄將持續精進，協助生涯未定向的青少年「翻轉新人生」。
圖／高雄市教育局副局長吳文靜致詞。（記者陳雯萍攝）
圖／高雄市教育局副局長吳文靜致詞。（記者陳雯萍攝）
今年會議以「夢想相伴，青春雄讚」為主軸，除了全國各地的社工輔導員，還有主辦的中山國中校長尹昱文、三信高商校長林岑都出席盛會。樹德家商學生在開幕前也進行精彩的舞蹈演出，博來滿堂彩。
圖／樹德家商學生在開幕前進行精彩的舞蹈演出，博來滿堂彩。（記者陳雯萍攝）
此外，教育部學務特教司、國教署、勞動部勞力發展署、衛生福利部社會及家庭署、法務部矯正署及各地方政府代表，也現場進行相關策略與作法的研議，期能透過多元討論，串聯跨領域資源，為這群孩子建構有力的支持網絡。
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉主持研討會中致詞。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署推動「青少年生涯探索號」計畫在高雄召開為期兩天的全國會議。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署推動「青少年生涯探索號」計畫在高雄召開為期兩天的全國會議。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署推動「青少年生涯探索號」計畫在高雄召開為期兩天的全國會議。（記者陳雯萍攝）
會中，並由署長陳雪玉頒發第二屆全國優秀輔導員獎，分別為屏東縣洪佩珊輔導員（青探號輔導員）、新北市張家銘輔導員（淨化文教基金會社工）、台北市曾稚晴輔導員（以琳少年學園）等三人，由署長頒發15000元的獎金。
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉頒發第二屆全國優秀輔導員獎，予洪佩珊、張家銘、曾稚晴等三位輔導員。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉頒發第二屆全國優秀輔導員獎，予洪佩珊輔導員。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉頒發第二屆全國優秀輔導員獎，予張家銘輔導員。（記者陳雯萍攝）
圖／教育部青年發展署署長陳雪玉頒發第二屆全國優秀輔導員獎，予曾稚晴輔導員。（記者陳雯萍攝）
三人也分享青少年個案輔導過程，展現「青少年生涯探索號計畫」推動的成效，令人相當感動。
青探號輔導員洪佩珊談到「成為一位助人者是我國小六年級的夢想」，高中時思索到要成為助人者，我必須走哪個方向，「因為信仰，渴望自己可以影響到更多人」，於是大學就讀社工系，在高中期間也考取了五張證照，輔導過程，再與學員一起考取證照。
圖／青探號輔導員洪佩珊談到「成為一位助人者是我國小六年級的夢想」。（記者陳雯萍攝）
她說，107年開始投入迄今，已邁入第6年。她也以這句話鼓勵所有輔導員：「我的聲音和你的聲音是一樣重要的」。她強調，因為在輔導的過程中，輔導員也很需要被看重。她也常告訴孩子們「過去我們失敗過，但我們絕對不會輕言放棄」，「這也是告訴自己的話，因為輔導的過程中，我們也會感受到挫敗感。」
圖／青探號輔導員洪佩珊談到「我的聲音和你的聲音是一樣重要的」。（記者陳雯萍攝）
新北市淨化文教基金會社工張家銘輔導員則分享指出，自己不是社工本科畢業，110年才加入，形容自己是工作狂，很用心追蹤與輔導小朋友。他說，剛開始不懂得「同理」是怎麼回事，後來終於理解。也開始上很多的課程，以滿足孩子們學習的需要。
圖／新北市淨化文教基金會社工張家銘輔導員分享「是做了社工之後愛上社工這工作」。（記者陳雯萍攝）
他說，「社工」是「要有一顆溫暖的心，與理性的腦」。所謂的「溫暖」是尊重，「理性」則是專業，要「陪伴與等待」孩子們自己願意上來，才是社工專業。
圖／新北市淨化文教基金會社工張家銘輔導員強調「社工」是「要有一顆溫暖的心，與理性的腦」。（記者陳雯萍攝）
最後，他分享說，從一開始只是把這份工作「當工作」，到如今，他說：「越做越發現，我原來是想要做社工的」。
來自台北市「以琳少年學園」的輔導員曾稚晴則以「不放棄就有希望」為題分享指出，99年大學畢業即開始這份工作，如今已是三個孩子的媽，14年來，陪這些孩子成長，經歷過「報警協尋少年受感化」、「黑二代的世紀婚禮」…等等。她談到，106年開始照顧那個喝毒品咖啡的孩子，帶著他進少年感化院，陪伴他5年，直到他出車禍走了。還有參加「黑二代的世紀婚禮」，紅毯兩旁都是黑衣人，而她就是輔導這個新郎的老師。以及參加輔導個案的孩子的畢業典禮，升格為「阿媽」，她笑著說，「孩子，你要什麼，阿媽都買給你！」
圖／來自台北市「以琳少年學園」的輔導員曾稚晴以「不放棄就有希望」為題分享。（記者陳雯萍攝）
做為中輟、中離生的社工輔導員，曾稚晴說，「我們可以為孩子做什麼？就是我一直都在，讓他們感覺家裡有人、陪著他一起哭、一起笑，幫助他們體驗人生，在生活中成長、磨練。」更重要的是「看到孩子們的需要，並給予回應，付出關懷」，同時還要為他們「做很多超連結」，連結外部資源，來給他們祝福與助力。
圖／來自台北市「以琳少年學園」的輔導員曾稚晴以「不放棄就有希望」為題分享。（記者陳雯萍攝）
但同時，「在輔導的過程中，孩子們也教我，要活在當下」 我們的字典裡「沒有不可能」，要相信孩子們的潛力無窮，我們的潛力也一樣無窮，「不放棄就有希望！」 她也談到她一直輔導了10年的一位孩子，當初找到他，幫助他完成高職學歷，再幫他找家教，結果統測他考上東吳日文系，但讀了一個月，因為各種複雜的因素，他休學了！從此成為「宅男」長達10年。曾稚晴說：「我感謝自己當時的不放棄，一直糾纏他，直到去年9月，他終於走出來了，嘗試工作、走入人群，並在今年5月順利找到工作，如今快樂的工作。」
圖／來自台北市「以琳少年學園」的輔導員曾稚晴以「不放棄就有希望」為題分享。（記者陳雯萍攝）
他的父母還很感謝的說：「我的陽光孩子終於回來了」她強調，不論是孩子，或是社工輔導員，「不放棄，就有希望！」
第二天進行的是參訪三信家商的行程，來自全國的社工輔導員，在三信家長校長林岺與師長們的導覽下，了解學校咨商輔導中心如何帶領這些孩子學習各種技能，除了職業試探，也能習得一技之長，未來升學、就業兩相宜。
中山國中校長尹昱文也表示，本次會議主視覺意象特別呈現高雄市四大重要地標，包含85大樓、高雄流行音樂中心、旅運大厦及高雄展覽館，以「大船」代表「青少年探索號」從高雄出航，協助青少年生涯航海探索的旅程，期許每位擁有無限潛質的莘莘學子得以揚帆啟航，活出精采豐碩的人生。
