【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市教育局用心推動新住民語文學習，鼓勵孩子會說媽媽的話，多一種語言即多一項競爭力，扎根培育新住民二代人才的多元文化學習，4/15日在大寮區的中山工商舉行「111學年度高雄市新住民語文競賽」，有171位學生參與說故事與東南亞歌謠的兩項競賽，學生們著各國服飾參賽，讓會場有如一場小小聯合國。
配合新南向教育政策，教育部在108新課綱中將新住民語納入語文領域，高雄巿自108學年度就有70所國中小共開設91班，111學年度高達165所國中小開設578班新住民語文課程、1,536名學生選修，成長迅速。
為驗收學習成果，今年全市有60校組成75隊，共計171人參加。兩個競賽的項目，不管是否具有新住民身份，都可以參加。像是鼓山區中山國小二年級學生余亮言，父母皆是臺灣人，在新生報到時，媽媽在本土語選修調查表上發現有緬甸語的選項，正好能夠跟緬甸華僑的伯母溝通交流，開心地為他勾選，也讓余亮言學出了興趣，如今已能用緬甸語，電話與伯母溝通。
教育局強調，只要學生有需求，就算只有一名選填，也一樣開課，而余亮言也成為高雄巿第一位選習緬甸語的學生。
此外，旗山區圓富國中參加東南亞歌謠競賽學生，六位中有五位是新住民二代。孩子們練習已久的家鄉歌謠，傳遞出對媽媽的依戀、家鄉的情感，也找到對母語的認同。
活動於下午4時，由教育局專委李黛華頒獎給獲勝的學生。競賽結束後，現場也安排有東南亞文化體驗闖關活動，有越南星星燈創作手作卡片、印尼安克隆演奏體驗、彩繪高棉的微笑 3D 列印面具等體驗實作區，教育局強調，期藉由活動參與認識不同文化在樂器或手作上的多元性，加深文化包容與欣賞。
