波新聞–陳穎/高雄
用農業廢棄的稻桿與果實萃取出纖維，設計出可分解材質與循環再利用的空氣清淨機「濾網」，仁武高中「綠色能源與循環經濟」特色課程，學生以「綠網」做為創業提案，設計出的空氣清淨機「濾網」不僅充分利用農業廢棄物，更可達到產業共生、循環再生的目標，獲得師生票投冠軍，得到1220萬元的「模擬募資」金額。
仁武高中位於石化與航太園區內，學校設有「國際石化專班」與「國際英語專班」，也發展出校訂必修「綠色能源與循環經濟」特色課程，本學期課程提案從生活面出發，提出循環經濟的創業構想，以減少日常生活的廢棄物，達到減碳環保與零廢棄的目標。
此外，並透過「模擬募資」的過程，激發所有參與的學生對各組提案提出可行性與商業性詰問，「模擬募資」共同由課程學生參與，針對選出的各組作品， 「模擬貨幣」支持，老師能有10枚，每枚為10萬元，學生有5枚，每枚5萬元，最後有6組提案作品脫穎而出，
其中「面面俱到」與「躍然指上」的提案，強調以全天然的材質與可分解、零廢棄的外包裝，生產面膜與指甲油，保養肌膚與裝扮自我的同時也可好好愛地球。而「循環家具陪伴家人」與「嬰兒服租賃」的提案則是透過以租代買的商業模式，減少過度消費下造成的資源浪費與大量廢棄物，教育大眾「使用不需擁有」的觀念。
「袋袋相傳」、「綠網」2提案致力於使用農業廢棄物、聰明的回收機制，設計出可分解材質並循環再利用的網購便利袋，以及空氣清淨機「濾網」，不僅可減少一次性塑化物的使用，也可充分利用農業廢棄物，達到產業共生、循環再生的目標。
最後結果由501班馮懷立、劉正國、呂彥融、蔡佳勳與高笛維五位同學的「綠網」提案獲得1220萬元的模擬募資金額勇奪冠軍。
授課的許珍綺、李昆益、陳政帆老師表示，希望透過這個教學活動，讓學生了解循環經濟的意義與重要性，並訓練學生收集資料、統整資訊、創意發想、提案規劃、簡報設計與口頭發表等綜合能力，最終完成一個具有商業價值且完整規劃的創業提案，
校長余忠潔、教務主任陳冠璋除了肯定學生優異表現，充分發揮了此課程傳達的永續發展精神，也提醒學生在致力推廣環保提案時也須多考慮消費者心理與習慣，增加產品的附加價值行銷。
余忠潔校長說，聯合國2050淨零碳排的目標已促使世界各國提出具體策略與行動方案，台灣面對氣候變遷與能源轉型的劇烈挑戰，自然不能置身於世界潮流之外。
仁武高中希望協助學生在高中就學階段就體認到這刻不容緩的議題，透過認知與情意層面的學習，進而內化成價值觀，付出行動以解決人類與地球的重大危機。
